Бухгалтерские курсы для начинающих

Основное преимущество курса — персональный подход к каждому слушателю. Подготовка бухгалтеров «с нуля» проводится в индивидуальном порядке, но по стандартной для Альянса программе.

Учебный курс включает в себя 8 тематических модулей, продолжительность изучения каждого из них различна — от 2 до 5 часов.. Обучение имеет «ступенчатый» характер, то есть пока вы не усвоили материал первого модуля — ко второму не переходите.
Каждый студент получает конспект занятия и практический материал в электронном виде, а такж необходимый печатный раздаточный материал.
Практические занятия с использованием бухгалтерского ПО проводятся на ноутбуке преподавателя,

Преподаватель — Сидорова Татьяна. Опыт работы в бухгалтерском учете составляет более 15 лет. — от рядового бухгалтера до главбуха группы компаний. Сотрудничество с «Бизнес Образовательным Альянсом» с 2012 года. Основное направление работы как бизнес-тренера — индивидуальные занятия по основам бухгалтерского и налогового учета, а также изучение работы в бухгалтерском программном обеспечении.

Заказать обучение в Днепропетровске Вы можете по телефонам (093)413-02-99, (095)063-32-57 либо через форму заявки справа.

Учебный план индивидуальных занятий по курсу «Бухгалтерия с нуля»

Блок 1. Введение в бухгалтерский учет

Состав финансовой отчётности
Баланс — Зеркало предприятия.
Структура Баланса. Актив. Пассив.
Структура Отчёта о финансовых результатах. Доходы. Расходы

Бухгалтерские счета — азбука бухгалтерского учёта.
План счетов.
Активные, Пассивные и Активно-Пассивные счета.
Структура и особенности бухгалтерского счёта. Понятие хозяйственной операции.
Метод двойной записи хозяйственной операции.- проводка.
4 вида хозяйственных операций. Их влияние на структуру баланса.

Блок 2. Денежные средства\Наличные расчёты.

Первичные документы по отражению в учёте.
Лимит кассы. Методы расчёта
Ответственность за нарушение законодательства.
Ограничение по наличным расчётам
Схема бухгалтерских проводок по кассовым операциям

Безналичные расчёты.
Первичные документы.
Банковская выписка. Особенности.
Схема бухгалтерских проводок по безналичным расчётам.

Взаиморасчёты с подотчётными лицами.
Классические операции по учёту с подотчётными лицами.
Заполнение авансового отчёта.
Практическое занятие по заполнению оборотно-сальдовой ведомости
Внесение информации о денежных средствах в финотчётность

Блок 3. Необоротные активы.

Основные средства
Малоценные необоротные материальные активы
Нематериальные активы.
Капитальные инвестиции.
Хозяйственный цикл основных средств
Поступление
Эксплуатация:
Износ — контрактивный счёт
5 методов амортизации с числовым примером и сводной таблицей.
Текущий ремонт, его влияние на балансову стоимость
Модернизация, её влияние на балансовую стоимость.
Выбытие основного средства.
Внесение информации о необоротных активах в финотчётность

Блок 4. Оборотные активы. Учёт НДС. Финансовый результат.

Учёт товаров, материалов, готовой продукции.
Методы списания ТМЦ (товаро-материальных ценностей)
Примеры с числовыми методами.

Учёт НДС. Проводки
Налоговые обязательства. Налоговый кредит.
Расчёты с бюджетом.
Налоговая нагрузка.
Декларация по НДС на примере реального предприятия.

Расчеты с контрагентами.
Шаблоны проводок по классической торговле:
Учёт расчётов с покупателями
Учёт расчётов с поставщиками.
Счета доходов и расходов. Особенности.
Финансово — результативный счёт 791.
Учёт прибылей и убытком счёт 441 и 442.
Внесение информации о ТМЦ, налогах в финотчётность.

Блок 5. Учёт заработной платы.

Объёмное практическое задание.)
Учёт заработной платы.
Виды начислений.
Оклад. Отпуск. Больничный лист. Методы расчёта.
Табель. Штатное расписание.
Налогообложение начислений по заработной плате.
ЕСВ. НДФЛ. Шкала ставок. Ограничения.
Бухгалтерские проводки по заработной плате.
Применение счетов расходов класса 9, класса 8 и клааса 8 и 9 одновременно
Объёмный практический пример по расчёту заработной платы (10 человек)с использованием всех распространённых видов начислений.
Отчётность по ЗП: ЕСВ и 1 ДФ
Внесение информации о ЗП и налогах в финотчётность.
(На e-mail готовый вариант с формулами, + файл с заданием для самостоятельного расчета зарплаты)

Блок 6. Оптовая торговля.

(Объёмное практическое задание).
Полный бухгалтерский цикл предприятия с деятельностью «Оптовая торговля», специфика
Применение знаний счетов, проводок.
Составление финансовой отчетности на начало и конец периода.
Расчет финансового результата.
(На e-mail готовый вариант с формулами, и готовая отчётность + файл для самостоятельного составления ОСВ и отчётности)

Блок 7. Производство.

(Объёмное практическое задание).
Полный бухгалтерский цикл предприятия с деятельностью «Производство», специфика
Применение знаний счетов, проводок.
Составление финансовой отчетности на начало и конец периода.
Расчет финансового результата.
(На e-mail готовый вариант с формулами, и готовая отчётность + файл для самостоятельного составления ОСВ и отчётности)

Блок 8. Розница.

(Объёмное практическое задание).
Полный бухгалтерский цикл предприятия с деятельностью «Розничная торговля», специфика
Применение знаний счетов, проводок.
Составление финансовой отчетности на начало и конец периода.
Расчет финансового результата.
(На e-mail готовый вариант с формулами, и готовая отчётность + файл для самостоятельного составления ОСВ и отчётности)

Блок 9. Программное обеспечение.

Организация бухгалтерского учета и формирование финансовой (налоговой) отчетности на примере реального предприятия
— 1С: Бухгалтерия (версия 8.2)
_ MeDoc

Похожее

Написал: BEA Dnepr // СЕМИНАРЫ И ТРЕНИНГИ // 1С, бухгалтер, бухгалтер. подготовка, бухгалтерия с нуля, бухгалтерские курсы, бухучет // Март 11, 2014

← Интенсивный курс по финансовому мееджменту Киевский офис на Кловской →

03.09.2014 at 00:57

Для сомневающихся в качестве занятий не в офисе и не в группе:
— вы можете заниматься и в нашем офисе, только в этом случае произойдет удорожание курса процентов на 25-30 (арендная плата, ведь в то время, когда занимаетесь ві, нельзя посадить группу или делать продажи по телефону)
— вы можете ждать, пока соберется группа и сесть заниматься с ними. В этом случае вы немного выиграете в деньгах (процентов 10-15), но катастрофически проиграете в возможностях. Ведь групповая работа спланирована для среднестатистического курсанта и жестко ограничена во времени, поэтому проблемы с усвоением материала — это только ваши проблемы. Я не говорю о удобном/неудобном вам графику занятий…
— собственно говоря, что мешает вам попробовать? Платите вы не за весь курс, а за модуль. не понравится — не придете на следующее занятие (правда, таких не было)